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思覺失調,顧名思義,是一個人的思考(thought)與知覺(perception)功能減低,對外界環境或內在感受缺少了真實之掌握,因而自生病以後,要花費更大的腦力(1)來維持常態的生活步調,使病人能繼續他(她)的學業或工作,使他(她)能在生活中維持妥善、愉快的人際關係。舊時稱此病為“精神分裂症”,是依據最嚴重病情時,其精神功能(情緒、行為、思考/知覺與生理驅力)不能統合得宜,失去現實的規則,不能恰當地適應環境,造成生活失序之狀態。

其基本病理乃是組成腦力的各個元素;尤其是思考與知覺之功能障礙,導致病人應對現實環境之能力減低。事實上,思覺失調症病人腦力障礙的程度,在疾病初期是很輕微的。病人可以自我感覺,自我發現自己思考與知覺能力之變化。他們感受到思考、記憶、精神集中度與判斷失去應有的能力水準,工作效率或學業成績變差了。他們發現週圍環境發生了不可理解的變化,自己覺得奇怪,會感到不安。思覺失調的病人若不自覺,又或生活在一起的父母或老師又不瞭解,那麼病人就一路向「思考/知覺的困境中」前進,其人生變得幽暗,不只生活壓力大,身心俱疲,也因工作或功課表現不佳而焦慮、焦躁、挫折、不安。若父母、老師或生活之社會環境再加碼對病人加以譴責,則造成“腦力不足以應付壓力”之惡性循環,終致腦力嚴重不足,促發腦內多巴胺系統失去平衡,不只造成中腦與邊緣系統的多巴胺系統功能亢奮,而引起明顯的幻覺(知覺功能障礙)、妄想(思考功能之障礙)等正性精神功能障礙;也會引起前額皮質區多巴胺系統功能降低而造成社交退縮,失去做事動能與興趣,情緒感受與反應遲滯等負性精神功能障礙。若能在初期,思覺功能障礙程度仍輕微時期,就好好治療,可以適當地遏止腦內神經化學系統之功能惡化。若病人、家人及老師或同事們均能瞭解思覺失調症病人的思覺功能變化,能適時的協助病人應對現實生活之要求,能適當的降低自我要求所造成的心身壓力,能適時的鼓勵就醫,並遵從醫師指示持續治療與復健,那麼思覺失調症病人之一生是可以有謹慎樂觀的生活,可以累積他的自信心,也可以堆疊其人生的幸福感。

我最近也整理了兩本書,其一,思覺失調症之心腦操練(2);其二,思覺失調症之問與答(3),也以平易之敘述,詳細地陳述思覺失調症之病理、困擾及診治之過程,期有助大眾對思覺失調症,其病人及其家屬努力面對疾病挑戰的經歷。建議有緣之讀者可用心閱讀此兩本書,並多加宣導。我們社會對思覺失調症病人之瞭解與鼓勵,是我國社會文明度提昇之指標喔!

 

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只要能清楚認識思覺失調症的病理脈絡,人人也能對自己的思考與知覺功能有深一層認識,那麼對週遭有思覺失調現象的人,就能由腦科學與精神醫學的角度來瞭解他們之困境,能適時地為他們「用心維持腦力、善用腦力」的治療與復健給予鼓勵,給予支持,並能肯定思覺失調症病人一生奮鬥與努力不懈之壯舉,一直為他們加油。如此,我相信我們週遭思覺失調症的病人及其家屬,一定能獲得那份被瞭解、被接納的溫暖。如此,他們奮鬥不懈的治療過程與社會復元之路,一定更順暢,台灣社會敦厚度就更為厚實。

 

備註:

1. 精神集中以觀察環境、蒐集資訊;思考、判斷與記憶;統合資訊,掌握情緒,適宜地對環境做出行為反應,有效化解環境之挑戰,建立有利之生存條件等等能力之總和,是謂腦力

2. 胡海國:思覺失調症之心腦操練。精神健康基金會(網址:www.brainlohas.org.tw)出版。台北,2019年11初版。

3. 胡海國:思覺失調症之問與答。精神健康基金會(網址:www.brainlohas.org.tw)出版。台北,2019年11初版。

 

 

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